Premier diplôme de conseiller de vente en produits de soins naturels reconnu par l’état français !

Conseiller en Produits de Soins Naturels

Bloc de compétences issu du Titre RNCP de Conseiller de Vente de Produits de Soins Naturels. Etudiez le conseil dans le domaine des produits de soins naturels avec la phytothérapie, l’aromathérapie, la micro-nutrition l’apithérapie, ainsi que des modules dédiés au conseil.

Durée de la formation

 390H

Prix

 2800€

Bloc de compétences issue d’un Titre RNCP

Obtenez une attestation de formation Hippocratus

CPF – DIF / Pôle-Emploi / OPCOEP…

Formation accessible sans prérequis

Présentation

 

Chez Hippocratus, notre formation ne se contente pas de lister les plantes médicinales et les nutriments, en vous apprenant des techniques de vente. Nous vous enseignons bien plus que cela.

Nous vous enseignons, bien sûr, les fondements de la phytothérapie, de l’aromathérapie, des produits de la ruche, et également de la micronutrition.

Mais nous vous apprenons aussi comment nous maintenons notre santé en état d’équilibre, comment nous pouvons perdre cet équilibre, et comment nous pouvons le retrouver.

Parce que vous ne serez pas quelqu’un qui récite un texte appris par cœur, mais un Conseiller en produits de soins naturels, nous allons vous donner les clés pour comprendre.

Nous allons vous faire voyager au cœur de l’humain, dans son anatomie, son cœur et ses vaisseaux, son tube digestif, ses poumons, dans sa physiologie, ses pathologies, son émotionnel.

Ce voyage vous emmènera au travers des plantes médicinales, des huiles essentielles, des micronutriments et des produits de la ruche qui maintiennent ou qui restaurent l’équilibre.

En rendant ces notions complexes accessibles à tous, vous saurez, en quelques questions, comprendre les attentes et conseiller les produits de soins naturels qui sont adaptés. Et obtenir les résultats qu’on est en droit d’attendre.

Vous saurez percevoir la tension nerveuse qui se cache derrière un mal de dos, la préoccupation anxieuse qui est la cause de cette difficulté d’endormissement, et le déséquilibre alimentaire qui explique ces ballonnements par dérèglement du microbiote.

Vous saurez aussi quand il faut orienter la personne en face de vous vers le médecin, parce qu’une simple plainte peut parfois cacher un problème médical et qu’il faut y penser. Tout cela ne s’invente pas, ça s’apprend.

Programme

 

 390h Conseil en produits de soins naturel

ANATOMIE ET PHYSIOLOGIE

Le squelette, tendons, ligaments et articulations

Les muscles

Le système nerveux

Le cœur et les vaisseaux

L’appareil respiratoire

L’appareil digestif

Le microbiote intestinal

Les voies urinaires

Le système endocrine : les hormones

La peau

Le système immunitaire

Le système reproducteur

L’ÊTRE HUMAIN, UN ÊTRE D’ÉMOTIONS

LES PRINCIPALES MALADIES

Les maladies de l’appareil locomoteur

Les maladies du système nerveux

Les maladies du cœur et des vaisseaux

Les maladies de l’appareil respiratoire

Les maladies de l’appareil digestif

Les maladies des voies urinaires

Les maladies du système endocrine

Les maladies de l’appareil cutané

Les maladies infectieuses générales

Les maladies de l’appareil reproducteur

Les maladies psychiques

Les maladies générales

Les maladies métaboliques

Cas particulier des migraines

LES PRODUITS DE SOINS NATURELS : PHYTOTHÉRAPIE

Un peu d’histoire…

La plante est un laboratoire pharmaceutique

Notions de botanique : 

Notions de botanique : la racine, la tige, la feuille, les inflorescences, la fleur, le fruit

Analyse physico-chimique des plantes médicinales : la chromatographie

Galénique des plantes médicinales

La “dose” en phytothérapie

Propriétés et indications des plantes médicinales

Les plantes de drainage

Propriétés et indications des plantes médicinales

Plantes médicinales et troubles musculo-squelettiques

Plantes médicinales et troubles psychiques

Plantes médicinales et troubles cardiovasculaires

Plantes médicinales et troubles de l’appareil respiratoire

Plantes médicinales et troubles digestif

Plantes médicinales et troubles endocriniens et métaboliques

Plantes médicinales et troubles de la peau

La gemmothérapie : une phytothérapie particulière

L’oligothérapie : complément naturel de la phytothérapie

LES PRODUITS DE SOINS NATURELS : AROMATHÉRAPIE

Introduction à l’aromathérapie

Définir l’aromathérapie par rapport à la phytothérapie 

Connaitre le matériel de l’aromathérapie

Propriétés générales des H.E. en thérapeutique

Législation des H.E. et normes de qualité

Choisir et utiliser des H.E. .en thérapeutique

Structures chimiques et activités des H.E.

Le médicament d’aromathérapie: une prescription spécifique ?

Le médicament d’aromathérapie: préparations magistrales

Comment utiliser et associer les H.E.

Les mécanismes de résistance bactérienne

Les H.E. sont une alternative crédible aux antibiotiques

H.E. les plus utilisées en infectiologie

Voies d’administration et formulation en infectiologie

Formulaire en infectiologie chez les adultes

Formulaire en infectiologie chez les enfants

Monographies des principes actifs principaux en infectiologie

Les traitements locaux en rhumatologie

H.E. les plus employées en rhumatologie

Monographies des principes actifs principaux en rhumatologie

Rappels sur le système neuro–végétatif

Troubles fonctionnels digestifs et intestinaux

H.E. les plus employées en gastro-entérologie

Formulaire en gastro-entérologie

Monographies des principes actifs principaux en gastro-entérologie

Aromathérapeutique en cardiologie

Aromathérapeutique et système nerveux central

Aromathérapeutique en gynécologie

Aromathérapeutique en endocrinologie

H.E. et huiles végétales utilisées en dermatologie

Aromathérapeutique en dermatologie

 

LES PRODUITS DE SOINS NATURELS : APITHÉRAPIE

Introduction à l’apithérapie

L’abeille Apis mellifica – anatomie et évolution

La ruche : l’abeille et son milieu

Propriétés générales des produits de la ruche

Le miel – généralités

Le miel : intérêt nutritionnel

Le miel : propriétés physiochimiques

Le miel propriétés thérapeutiques

La propolis – généralités

La gelée royale – généralités, indications

Les pollens – généralités et propriétés

Les pollens – indications thérapeutiques

LES PRODUITS DE SOINS NATURELS : MICRONUTRITION 

Généralité sur la micronutrition

Les vitamines

Les minéraux

Introduction aux autres micronutriments

Les protéines et les acides aminés

Les lipides et les acides gras

Les pro et prébiotiques

Connaissances acquises

 

Objectifs pédagogiques

– Accueillir un client dans l’espace de soins ou de bien-être, l’écouter et analyser ses besoins. 

– Identifier les possibilités (et limites) des soins naturels. 

– Connaitre et présenter les allégations des produits et compléments alimentaires naturels et des techniques des soins naturels. 

– Orienter le client sur des types de soins naturels et sur des produits naturels adaptés à sa situation. 

 

Compétences acquises

Compétences en accueil, écoute et accompagnement du client

 

– Diriger l’entretien pour comprendre et analyser les attentes du client et les motifs de sa venue dans un espace de vente de produits de phyto-aromathérapie et compléments alimentaires pour la santé et le bien-être.

– Suivre des protocoles de questionnements pour comprendre les demandes du client.

– Expliquer et valoriser les effets des principaux composants et les formes galéniques proposées,

– Identifier les éventuelles contre-indications, impliquant une redirection vers le médecin traitant.

 

 

Organisation

 

 

Évaluation n°1 : mise en situation de conseil de produits de soins naturels

 

L’apprenant est confronté à différents cas de personnes venant chercher un conseil sur des produits de soins naturels. Différents soins et/ou produits sont proposés. L’évaluation porte sur la capacité du candidat à :

– Identifier les troubles du client et reformuler pour vérifier sa bonne compréhension

– Vérifier l’absence de contre-indications et les éventuelles demandes qui devraient orienter vers le médecin.

– Expliquer les propriétés des plantes médicinales, huiles essentielles et produits de la ruche qu’il conseillerait, la démarche et les effets attendus.

 

 

Le jury évaluera en particulier :

– La capacité (par le jeu des questions/réponses) à identifier les liens entre différents troubles allégués et à savoir identifier une demande de conseil nécessitant la compétence du médecin.

– La capacité à identifier la ou les plantes médicinales et autres substances naturelles pouvant agir en synergie sur un ou deux troubles allégués.

– La sélection de(s) produits(s) qui répondent à ces critères. L’Explication des choix, la démarche et les effets attendus.

– La clarté des arguments utilisés pour justifier le choix des plantes et autres substances naturelles et leur synergie.

– La clarté des explications sur les effets attendus.

– Si les explications sur les conditions de prise des produits conseillés sont clairement formulées.

 

Financement

Méthodes pédagogiques

Chaque apprenant en e-learning dispose en ligne sur son espace personnel de la totalité des ressources, outils et moyens pédagogiques.

 

 

Modalités de suivi

L’apprenant est suivi par un tuteur pédagogique qui sera votre guide et le moteur de votre réussite tout au long de votre formation. Il sera disponible pour tout complément d’information ne nécessitant pas de connaissances scientifiques (suivi de la formation, suivi administratif, accompagnement).

– Pour valider chaque leçon, l’apprenant devra effectuer un exercice final (non évalué) sous forme de quiz.

 

 

Évaluation de la formation

Pour vous garantir une meilleure expérience, nous avons prévu des échanges individuels avec le tuteur scientifique et le tuteur pédagogique permettant de faire un point sur :

– les éventuelles difficultés rencontrées ou remarques,
– l’adéquation entre les attentes et la formation,
– les progrès et la satisfaction des apprenants.

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Notre equipe est là pour vous aider.

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